脚背外侧传球的动作要领

1、短传：短传分为脚弓传球和脚背传球。短传是足球运动中用到最多的技术。 动作要领： 脚弓传球：支撑脚的站位要选择适当，脚尖冲前，膝关节微屈，面向要传球的方向，触球脚的脚弓面与传球方向垂直，脚底与地面平行，脚尖微翘，用脚弓踢球的正后方，球踢出后贴地面前进，脚与地面平行摆动，不要外翻上来。

2、脚背外侧弹踢球：这是一种与以上各种方法不同的踢球方法。其摆腿方法是以膝关节为轴的小腿爆发式弹摆为主，其摆动方向为前摆、侧前摆、侧摆。击球后踢球腿迅速收回。由于这种踢球方法踢球腿摆幅较小，并且是以小腿摆动为主，故完成动作快而突然，且隐蔽性强，多用于快速运球中的传球。

3、易犯错误：1） 只是低头看球，不能随时观察场上情况，以致不能及时完成传球或射门。纠正方法：用教法 （9） 反复练习，培养学生运球时抬头观察的习惯。易犯错误：2） 运球时不是推拨球而是击球，使球失去控制。纠正方法：反复体会推拨球的动作要领，掌握好用力的大小。

4、传球技术 - 脚内侧传球：采用微蹲姿势，当球落至腰间高度时，以左脚为支撑脚，用足弓部分击球的下部。- 脚背传球：右腿的大腿带动小腿上提，正脚背与踝关节绷紧平伸。- 脚外侧传球：右小腿外展，踝关节与脚外侧形成平面触球。- 大腿传球：眼注视球来向，大腿准备姿势。

中学体育老师教学足球说课稿

中学体育老师教学足球说课稿范文三篇1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱，参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点，本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动，以运球为主教材，采用层层递进的教学方法，让学生花最短的时间，学到本课安排的基本运动技能。

初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想 依据新课标的要求，本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。 教材分析 本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

教学内容包括：足球停球---传球―停球、直线运球---曲线运球―接力的动作技术。

高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。

在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。

脚背运球的动作要领

动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍内转，当脚迈步前伸至球时，球正好在膝关节下方，用脚背外侧向前推拨球，球直线运行。向前侧推拨球，球曲线或弧线运行。

脚背正面运球：脚背正面运球多在越过对手之后，前方纵深距离校长，仍需要快速运球前进情况下使用。动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。

击球时要击打球的中下部，脚踝绷紧，脚尖上扬，膝关节固定，通过小腿快速发力。外脚背传球击球点一定要非常准确，不然很容易踢疵或者踢到地面上，同时支撑脚要与球保持适当的距离，方便发力。在运球时，脚触球和小腿及脚踝的发力是柔和的，尤其脚与球接触瞬间的细微缓冲动作是控制好球的要领。

脚背正面运球动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。 运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前。脚背正面运球是运动员在跑动中有目的地用脚背正面连续推拨球的动作。脚背正面运球的特点是直线推拨，速度快，但路线单一。